Tras las declaraciones que dio el ex presidente Aznar en su entrevista para Antena 3 el pasado martes 21, en las que mostraba sus discrepancias en cuanto a las políticas que estaba adoptando el actual gobierno, La razón se ha dedicado a restarle opinión a estas discrepancias y crear la imagen de que el PP se mantiene fuerte.
Lo cierto es que las diferencias en cuanto a opiniones dentro del partido es algo evidente, empezando por las tensiones que se crearon entre los presidentes autonómicos debido al déficit asimétrico y aumentando con las declaraciones que hizo el presidente de honor del PP, Jose María Aznar.
Rajoy impone la normalidad y estará con Aznar en el campus FAES
El PP cierra filas con su líder desde el respeto al ex presidente
Rajoy resta relevancia a la irrupción de Aznar y no alterará su política
Feijoó no cree que Aznar vuelva a la política y destaca la lealtad a Rajoy
Durán Lleida: Rajoy tiene legitimidad y no se merece las palabras de Aznar
Estos son algunos titulares que han encabezado las noticias que ha ido publicando el diario desde las declaraciones del pasado martes.
Como si de la estrategia política de un partido se tratase en ellas hay tres ideas claves que están presentes en ellas. El apoyo del partido al gobierno a pesar de las posibles discrepancias que puedan tener los diferentes integrantes del mismo, restar importancia a la posible vuelta de Aznar a la política después de que el presidente lo dejara entrever en sus declaraciones y la defensa antes el supuesto ataque de los "izquierdistas" que quieren crear una crisis interna inexistente.
Además, el diario le dedicaba un editorial a este asunto Un partido de gobierno en el que recalcaba que las distintas opiniones que existen en un "partido democrático como es el PP" no tienen porque utilizarse como justificación de desestructuración interna del partido.
viernes, 24 de mayo de 2013
¡Rotundamente!
Y así como La Razón tiende a servir de escaparate exaltador
al Partido Popular, también desempeña el papel de altavoz de los miembros del
mismo como si de un canal de autodefensa oral y demostración de total inocencia
se tratara.
Así, las declaraciones de Aznar a Antena 3 del pasado 21 de
mayo se dejan ver con orgullo: “Rotundamente
no, no cobré sobresueldos siendo presidente”, “los únicos sobres que he
conocido son los que entraban de los fondos reservados en el Palacio de la
Moncloa hasta que yo llegué al Gobierno, y que suponían una cantidad de 300.000
pesetas”… Por no hablar de sus críticas al diario de Prisa El País: “Primero
publica una noticia de que yo ideé un sistema para defraudar a Hacienda, lo
cual es mentira. Luego dice que no, pero que era un sistema para pagar menos, y
es mentira. Luego que se vulneró la ley de compatibilidades, mentira. Ahora que
se hicieron regalos de una trama delictiva, mentira” o el sonado asunto de la
iluminación en la boda de su hija: “Preguntado por el director de LA RAZÓN,
Francisco Marhuenda, sobre las noticias acerca del regalo de la trama Gürtel a
su hija, el expresidente ha justificado el pago de la iluminación en la boda de
su hija con Alejandro Agag y, en este sentido, ha recalcado que parece
"bastante normal" que los invitados hagan regalos a los contrayentes”.
Yo no fui, yo no hice, yo no sabía, la culpa es de otro, la cosa no fue así… y
me libro del marrón.
Después de esto, ayer,
jueves 23 de mayo, La Razón presentaba en su portada impresa el titular: “Rajoy
mantiene el rumbo” (sí, si hablamos del mal rumbo al que nos tiene
acostumbrados). Tras él se encontraban las palabras del presidente en relación a
las de Aznar: “Resta relevancia a la entrevista y no cambiará su política económica
porque «sería engañar a los españoles»”. Claro, le “preocupa” mentirnos ahora
que está en Moncloa, pero en plena campaña electoral, por supuesto, eso es algo
secundario…
Siempre la misma frasecilla de político engañabobos que hace
que cualquier publicación parezca más bien producto de la labor de un fiel
escribano, cuyo único cometido es el de ceñirse a repetir en el papel como un
loro lo que le dicte su señor; una mera herramienta de discurso, repetitiva y
cargante, en la que el juicio o el sentido común no tienen cabida (ni la
tendrán jamás).
“No haré ningún comentario contra un ex presidente y menos
contra Aznar” añadía Rajoy. Qué correcto, que considerado… que fachada tan bien
montada.
jueves, 23 de mayo de 2013
Un paso adelante... tres atrás.
Una vez más, La Razón hace las veces de escaparate expositor
de las “bondades” de este nuestro gobierno a través del casi desfile de
titulares ensalzadores de sus “logros” y “sanas intenciones”, publicados a lo
largo de esta semana.
Su propósito de resaltar los aspectos positivos, en lo que
al Partido Popular se refiere, no resultaría tal fuera de lugar si los aspectos
negativos no superaran con creces sus aciertos.
“Acuerdo con Alemania
para dar empleo a 5.000 jóvenes”
“La ministra de Empleo, Fátima Báñez, y su homóloga alemana,
Ursula Von der Leyen, han firmado este martes un memorando de entendimiento
para dar empleo en el país germano a 5.000 jóvenes españoles al año a través de
la formación profesional dual --que combina trabajo y formación-- y de puestos
para personal cualificado”
“El Gobierno dará
permiso de residencia a los extranjeros que compren pisos”
“El secretario de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa,
Fernando Jiménez Latorre, ha afirmado hoy que el Gobierno concederá el permiso
de residencia a los extranjeros que compren una vivienda habitual, si bien no
ha querido precisar a partir de que importe se otorgará”
(Eso si no acaban con el alma en los pies en medio de
terreno no edificable cuando su dinero ya está muy lejos…)
“El Gobierno
facilitará la entrada a extranjeros que creen empleo”
“La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, ha
anunciado hoy que el anteproyecto de ley de emprendedores, que el Gobierno
aprobará próximamente, facilitará la residencia de inversores extranjeros que
creen empleo y reducirá la cotización de los autónomos en situación de
pluriactividad”
(¿¿Empleo?? ¿¿Dónde??)
Solo algunos ejemplos del intento de La Razón de retratar a un gobierno preocupado, luchador y combatiente de injusticias, cuando muchas de ellas tienen lugar en su mismo seno, entre sus propias filas. Medidas inacabadas y sin garantías de éxito son lo que aquí se nos propone. Las mejoras se resisten a dejarse ver, en cambio los aspectos perjudiciales parecen rodearnos y ser lo único de lo que se habla.
Así como nosotros, tengamos una ideología u otra, deberíamos exigir resultados y no conformarnos con titulares atractivos o promesas a priori suculentas que luego en muchos casos no llegan a buen puerto, “los de arriba” tarde o temprano deberían darse cuenta de que determinadas vías para aplacar a las masas ya no funcionan.
Carla Sánchez Marful.
Carla Sánchez Marful.
miércoles, 22 de mayo de 2013
Una escuela low Cost
La famosa expresión "low cost" está consiguiendo
gran fama en todos lo sectores. Ahora, ni más ni menos, se ha introducido de
lleno en la educación con la nueva reforma LOMCE.
Algunos como el periódico La Razón, están de acuerdo en
implantar este nuevo sistema y se apoyan en las estadísticas entre la educación
española y los países vecinos. Ésta se encuentra por debajo de casi todos los
países de la UE de los 27; solamente Portugal (35,4%) y Malta (39%) están peor
situados. Alemania tiene un 11,8% de fracaso, Francia un 11,8%, Reino Unido un
17% e Irlanda un 11,3%. Además, un país como Italia que tiene grandes
afinidades sociales con España sólo tiene el 19,7% de fracaso entre los
jóvenes.
Y no solo de estadísticas se apoya sino que llega a más,
jugando sucio, a mi parecer, en una de las redes sociales en la que se
encuentran a diario millones de faltas de ortografía.
Twitter, esa red social en la que puedes expresar tu opinión
de la forma que quieras, adaptando el lenguaje según la situación en la que te
encuentres o según al público al que te vayas a dirigir. En mi opinión y como ya
he dicho esta red no es la mejor forma de ejemplificar el fracaso de la
educación, centrándonos en el lenguaje, ya que es una red que solo admite 140
caracteres, usada más frecuentemente desde móviles que pueden provocar el
despiste en algunas palabras u expresiones por la rapidez o por el tamaño de las fuentes.
Ahora bien, es cierto que “los tuits son un ejemplo visible
de lo que luego denuncian los informes internacionales en materia educativa,
que es el bajo nivel de rendimiento de los jóvenes españoles, lo que nos sitúa
a la cola de Europa”. Pero estos recortes y cambios afectan de lleno a la
población por ejemplo al sector universitario donde se han elevado las tasas,
reducido las becas y aumentado los requisitos para llegar a ellas. Los recortes,
en este ámbito, afectan a la calidad educativa de la universidad pública.
La LOMCE conlleva sus pros y sus contras, pero algo que cada
vez me deja más claro es y como cita el periódico El País, “la LOMCE es la
versión española de lo que los mercados y los poderes financieros pretenden de
la educación: convertirla en un producto de consumo a merced de la capacidad
adquisitiva de las familias (y por tanto, una tarta apetitosa para quienes
buscan un nuevo nicho de mercado), y una mera fábrica de futuros trabajadores”.
En definitiva, también es el pulso ganado por los obispos que han conseguido que la
asignatura de religión entre en la nota media de bachillerato.
Andrea Pérez Catalán
martes, 21 de mayo de 2013
¡A Alemania que nos vamos!
Acuerdo con Alemania para dar empleo a 5.000 jóvenes
http://www.larazon.es/detalle_normal_economia/noticias/2361031/economia/acuerdo-con-alemania-para-dar-empleo-a-5-000-j#.UZ9AFZyt8uM
Naces, tus padres te educan, invierten dinero y tiempo en tu
educación, crecer, te desarrollas, decides tu futuro creyendo que será mejor,
estudias, te gradúas y cuando sales de la Universidad, ¡tachán! No hay empleo.
Pero no hay motivos para preocuparse, el Gobierno de España ha encontrado la
solución perfecta, firmar acuerdos con Alemania para que los jóvenes se
desplacen a trabajar allí. Así es como pretenden hacer frente al paro, en vez
de firmar acuerdos con empresas españolas o crear nuevos sistemas de reducción,
pretenden echarnos porque las salidas que hay, ahora mismo, son dos: por tierra
o por aire.
“Nace. Crece. Estudia. Vete a Alemania a trabajar. Cásate.
Ten una familia. Lucha por tu jubilación. Paga tus impuestos. Consume todo lo que
puedas. Muere. Ahora repitan conmigo:
soy libre.”
lunes, 20 de mayo de 2013
Mientras tanto en la Zarzuela...
Clinton destaca el buen aspecto del Rey en su audiencia en Zarzuela
http://www.larazon.es/detalle_normal/noticias/2361780/espana/clinton-destaca-el-buen-aspecto-del-rey-en-su#.UZ88dZyt8uM
Como si no existiera crisis, ni recortes, ni decadencia, ni
manifestaciones el rey recibe al expresidente de Estados Unidos que poco
después acudiría a una charla en el campus de la Universidad Europea.
Curiosamente, no solo por el caché, me
pregunto por qué razón esa iniciativa para fomentar el empleo en la juventud y
afrontar la situación actual no ha sido general sino solo a una minoría
(comparada a la cifra total de estudiantes universitarios) y no a todo aquel
que estuviese interesado… Quizás fue por el miedo de que el expresidente
recibiese un huevo en su precioso y elegante traje o que se encontrara con
preguntas del tipo, ¿usted cree que es normal que en la situación que estamos
de crisis la Casa Real actúe como si no pasara nada, acudiendo a eventos
públicos para aparentar que todo está bien mientras la gente se suicida porque
se quedan sin sus casas? Pero como en este país la cosa va de desigualdad,
hacemos la vista gorda y decidimos que bueno, igual mejor no molestar al pobre
que casi no puede andar. O en definitiva tan solo resulta que no hay cemento
para tanta cara.
sábado, 18 de mayo de 2013
LOE vs. LOMCE
El diario hoy dedica varias de sus noticias a hacer un análisis de la nueva Ley de Educación que se llevará el próximo viernes al Congreso.
En ellas resalta los cambios que el Gobierno quiere implantar a partir del curso 2014 - 2015 en las escuelas públicas de España.
Como es habitual,el diario se dedica a resaltar la importancia que tiene la implantación de esta ley de manera "inaplazable", debido a la situación que se encuentra la escuela pública en este país.
La que me resultó más llamativa de todas es la siguiente: La revolución educativa. Se resalta en ella tres aspectos que según el diario son los más relevantes.
El primero se centra en la alta tasa de fracaso escolar que presuntamente se debe a "las leyes educativas que han promovido los gobiernos socialistas" y que elevan a un 40% la cifra de abandono escolar.
Otra de los aspectos que se considera importantes en esta noticia es la unificación de contenidos en las asignaturas troncales( Matemáticas, Lengua y Ciencias) en todas las Comunidades Autónomas.
Por último se presta especial atención en la noticia al hecho de instaurar reválidas al final de cada ciclo educativo, que al fin y al cabo es lo que se ha estado haciendo hasta ahora, y la concepción del curso de 4º de ESO como una vía de orientación hacia bachillerato o FP.
Todos estos cambios los justifica el periódico con dos excusas a mi juicio bastante simplificadoras. La reducción del fracaso escolar y mejora de los resultados en la evaluaciones internacionales.
Puedo estar de acuerdo en una de las pocas cosas de las que habla esta noticia, referente a que el modelo de educación pública que hay en España cada vez va a peor. El número de alumnos por clase cada vez es mayor, el dinero que se destina a la educación a disminuido enormemente durante la última legislatura y muchos centros han tenido que prescindir de personal e incluso de impartir algunas asignaturas. Pero para este periódico es mejor utilizar el fracaso escolar como justificación para apoyar cualquier acción del gobierno que averiguar porque realmente estamos en esta situación.
El principio del último párrafo de esta noticia la verdad es que no tiene desperdicio:
"La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (Logse) fue la gran apuesta educativa del PSOE y en la que está está condensada su ideología y pretensiones. Es la que ha marcado la educación de los niños españoles desde que fue aprobada en 1990. Porque la LOE, otra ley socialista, no es más que la continuación de la Logse. La aprobación de la Lomce pondría fin a más de veinte años de educación con un modelo socialista que asume el modelo de «escuela comprensiva», ideado en Europa en los años 60 y 70, que no es otra cosa que intentar que haya una educación obligatoria y gratuita igual para todos, independientemente de la capacidad del alumno."
La LOGSE concentraba la ideología y pretensiones del PSOE y la futura ley que implantará el ministro Wert la del PP. Este es uno de los problemas fundamentales de la educación y una asignatura pendiente de los gobiernos. No creo que resulte beneficioso gobernar con el objetivo de acercar al país a una ideología y estar cambiando de modelos cada cuatro años.
El objetivo de la educación es, aquí es necesario la redundancia, EDUCAR no adoctrinar bajo unos ideales políticos.
En ellas resalta los cambios que el Gobierno quiere implantar a partir del curso 2014 - 2015 en las escuelas públicas de España.
Como es habitual,el diario se dedica a resaltar la importancia que tiene la implantación de esta ley de manera "inaplazable", debido a la situación que se encuentra la escuela pública en este país.
La que me resultó más llamativa de todas es la siguiente: La revolución educativa. Se resalta en ella tres aspectos que según el diario son los más relevantes.
El primero se centra en la alta tasa de fracaso escolar que presuntamente se debe a "las leyes educativas que han promovido los gobiernos socialistas" y que elevan a un 40% la cifra de abandono escolar.
Otra de los aspectos que se considera importantes en esta noticia es la unificación de contenidos en las asignaturas troncales( Matemáticas, Lengua y Ciencias) en todas las Comunidades Autónomas.
Por último se presta especial atención en la noticia al hecho de instaurar reválidas al final de cada ciclo educativo, que al fin y al cabo es lo que se ha estado haciendo hasta ahora, y la concepción del curso de 4º de ESO como una vía de orientación hacia bachillerato o FP.
Todos estos cambios los justifica el periódico con dos excusas a mi juicio bastante simplificadoras. La reducción del fracaso escolar y mejora de los resultados en la evaluaciones internacionales.
Puedo estar de acuerdo en una de las pocas cosas de las que habla esta noticia, referente a que el modelo de educación pública que hay en España cada vez va a peor. El número de alumnos por clase cada vez es mayor, el dinero que se destina a la educación a disminuido enormemente durante la última legislatura y muchos centros han tenido que prescindir de personal e incluso de impartir algunas asignaturas. Pero para este periódico es mejor utilizar el fracaso escolar como justificación para apoyar cualquier acción del gobierno que averiguar porque realmente estamos en esta situación.
El principio del último párrafo de esta noticia la verdad es que no tiene desperdicio:
"La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (Logse) fue la gran apuesta educativa del PSOE y en la que está está condensada su ideología y pretensiones. Es la que ha marcado la educación de los niños españoles desde que fue aprobada en 1990. Porque la LOE, otra ley socialista, no es más que la continuación de la Logse. La aprobación de la Lomce pondría fin a más de veinte años de educación con un modelo socialista que asume el modelo de «escuela comprensiva», ideado en Europa en los años 60 y 70, que no es otra cosa que intentar que haya una educación obligatoria y gratuita igual para todos, independientemente de la capacidad del alumno."
La LOGSE concentraba la ideología y pretensiones del PSOE y la futura ley que implantará el ministro Wert la del PP. Este es uno de los problemas fundamentales de la educación y una asignatura pendiente de los gobiernos. No creo que resulte beneficioso gobernar con el objetivo de acercar al país a una ideología y estar cambiando de modelos cada cuatro años.
El objetivo de la educación es, aquí es necesario la redundancia, EDUCAR no adoctrinar bajo unos ideales políticos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)